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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN Las TIC se han abierto camino en nuestra era de manera acelerada, es así que en diversos   ámbitos como el educativo por ejemplo donde cada vez son más los docentes, estudiantes y padres de familia que se atreven a innovar con ellas. Algunas redes sociales no solo se han convertido en un canal de interacción o dialogo, se han transformado en herramientas de intercambio de conocimiento y diversión; es decir el impacto que estas generan bajo la supervisión y el respeto por los otros   resulta positivo para el educador. Conceptos como el bullying, se escuchan cada vez con más frecuencia al punto que ya trascienden a la realidad virtual (Facebook,instangram snapchat,whatsaap, entre otras),denominándose ciber bullying, p or ello, es importante que en los centros educativos se conozcan y se usen de forma que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para sus estudios y desarrollo personal. LOS BENEFICIOS •      
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LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES- REALIDAD O UTOPÍA El desarrollo económico, social y cultural de la población es relativa a su nivel de educación, mejorar la calidad de vida es uno de los objetivos primordiales para los gobiernos de turno. La educación nos vuelve competentes y hace que se fortalezca la economía de nuestro país; Los procesos educativos con el paso de los años han presentado una serie de cambios que no solo involucran a los docentes quienes son los encargados ante la sociedad de impartir conocimiento, ahora los estudiantes son precursores de sus propios aprendizajes de la mano de las nuevas herramientas que ofrece la tecnología educativa. En nuestro país el desarrollo de nuevos y mejorados recursos para potencializar los aprendizajes en las aulas no están siempre a la entera disposición de los estudiantes  debido a los modelos educativos adoptados por las instituciones públicas de nuestro país.. y me refiero a la educac

RENATA

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RENATA Diplomados en Gobernanza de TI   del programa Gobierno Digital Objetivo:  formar a funcionarios de entidades públicas sobre gobernanza de TI mediante la construcción e impartición de los diplomados en Gobierno y Gestión de Servicios en TI, y Gobierno y Seguridad de TI. Entidades participantes:  Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, MinTIC, Universidad Nacional de Colombia y RENATA. Impacto:  en el marco del proyecto de Gobernanza en TI, 89 funcionarios públicos de 52 entidades fueron admitidos a los programas de diplomado de Gobierno y Gestión de Servicios de TI, y Gobierno y Seguridad de TI. En el primero, participaron 27 personas de manera presencial, 18 remota y se presentaron 3 retiros voluntarios. En el caso del diplomado en Gobierno y Seguridad de TI, participaron 20 funcionarios de forma presencial, 20 remota, y 1 retiro voluntario. Al finalizar el ciclo, 61 funcionarios públicos aprobaron satisfactoriamente los programas de dip

CASO I.E SAN ANTONIO ALTO

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO ALTO COLOMBIA HUILA Ubicada en el municipio de Colombia cuenta con sedes unitarias por lo tanto se desempeña un solo docente para todos los grados y niveles. En la sede San Antonio Alto hay un docente asignado para primaria y otro para la telesecundaria. IDENTIFICACIÓN GENERAL Nombre                                              : INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO ALTO No. de sedes                                     : CUATRO (4) Zona                                                     : RURAL Dirección                                            : INSPECCION SAN ANTONIO ALTO Municipio                                           : COLOMBIA Departamento                             : HUILA Teléfono                                             : 3133949006 E-mail:                                                 sanantoniocolombia@sedhuila.gov.co Niveles que ofrece                         : PREESCOLAR-BASICA Natural